[diversity] 《讓天賦自由》

這是我最近所讀的其中一本書
說實在的我並未真正開始讀它，不過光讀完『推薦序』就讓我非常興奮
因為許多描述相當深得我心，有很大的共鳴
切切實實地談到了當前台灣環境從教育體制、父母與下一代價值觀等的問題


我只能說，書放在書局的架上販賣，誰都可以買
而讀過歸讀過，當面對世俗眼光、大眾價值觀、挫折壓力等的考驗時
仍能真正勇敢付諸行動的有幾個？！


我想將『推薦序』裡最喜歡，比起學者、教育者背景的口吻也最貼近真實生活的一篇
由『海角七號』導演 - 魏德聖，所寫的《找出自己那把鋤頭》與你分享


========================================



我很喜歡這本書傳達的觀念「讓天賦自由」。我們的教育制度、社會觀念、很多父母的態度，都在無形中做了相反的事：束縛孩子的想像力，打擊孩子的信心，阻礙他們的天賦。結果，許多人長大後成為「不知道自己喜歡什麼」的人；或者，就算知道自己喜歡什麼，卻輕易屈服於種種壓力，沒有信心和勇氣堅持下去。


以我自己來說，我是老大，但從小在家裡是比較不被看見的那一個。我家開修理鐘錶眼鏡的小店，二弟聰明靈巧，小學二年急救可以組裝電動車，相較之下，我顯得笨拙，家人很自然有事情就交代二弟去做。連弟弟都比不上，讓我很自卑。我的學校功課也不好，升學壓力實在太大了，我決定不去考高中，選擇念專科學校。如今回想我整個教育過程，沒有學到一樣東西對現在的工作有幫助，幸好，我也沒有很專心在他們要我做的事情上(讀書)，只求能畢業就好了。


我從小愛講話、愛編故事，這個「天賦」從來沒被看見過、肯定過。我就這樣懵懵懂懂，一直到服完兵役，才知道自己真正想要做的事情：拍電影。沒想到，愛講話、愛講故事給別人聽，就是拍電影需要的基本能力！我們小時候都知道自己喜歡什麼、不喜歡什麼，但教育制度卻讓我們愈大愈迷惘。不信，去問國中、高中學生：「你喜歡什麼？」年紀愈大，愈多人會回答：「不知道。」因此，我很願意推薦這本書，年輕人一定要知道自己喜歡什麼、愛做什麼啊！


我兒子小時候學騎腳踏車，在台北怎麼學都學不會。讓他回南部住，三天就學會了，還會放手。我問他怎麼學會的，他說：「因為很好玩！」「讓天賦自由」就是放手去做自己喜歡的事！因為喜歡、因為好玩，別人不用逼，自己不必學，就會努力做、不懂的地方主動問，無論如何都要靠近目標、完成夢想。

這陣子，常有人邀請我出席一些場合，希望以我的故事「鼓勵」年輕人。坦白說，我覺得很奇怪，為什麼需要我鼓勵呢？事情可以很簡單：喜歡的事情就去做，不喜歡的就不要做！要做就好好做、認真做。退伍後，我知道自己想做和電影有關的事情，但台南沒有機會，我就離開台南到台北找工作。當年有一群朋友，約好一起寫劇本，然後互相幫助，拍出自己想拍的電影。結果，只有我一個人真的寫出來，想辦法籌錢、拍出電影，一步一步往下走。我不是覺得自己劇本寫得好，只因為我喜歡做這件事、只想做這件事。我相信一邊做一邊學，沒有理由做不好。

那些放棄的人，有各種理由。我覺得他們何嘗不是在「虐待」自己的人生？有些人放棄的理由很奇怪，例如：「我不喜歡和某個人一起工作」，或是「我不喜歡這個行業的人」。你不喜歡某個人，和做你最喜歡的事情，有什麼關係？有人的理由是「要為自己的人生負責任」，什麼責任？食衣住行嗎？為了各種理由放棄自己天賦的能力，算是「為人生負責」嗎？很多人從小被教育得沒有想法、沒有夢想，然後再把夢想寄託到下一代身上，期望他們達成自己沒完成的夢想，下一代很可憐啊！

常常，人因為太貪圖安定而忘了自己真正喜歡什麼。如果你才二十幾歲、三十幾歲，要安定做什麼呢？你要做的應該是「讓天賦自由」！上帝讓你來到這個世界，就會給你一片田、一把鋤頭，你要自己找出這把鋤頭！

這本書提到很多人找到天賦所在、活出天命的故事。他們的人生不見得很順利，但他們聽從自己內在的聲音和渴望，一路往前走，即使當下完全不知道未來會不會成功，走下去就是了。做自己喜歡做的事，全力以赴，人生就是要好玩！

=============================================

這樣的言論在當今社會其實很危險，易為誤用

例如求學讀書這件事，我相信他所指的並非要大家不必唸書了

而是透過了解、發掘自己的興趣天賦來規劃，而非一味地被指定盲目「走大家走的路」！

對經濟有興趣的就努力學習鑽研成為下一個「穆罕默德．尤努斯」

對法律有興趣，或是表演、建築....有興趣的，就往那走吧，成為該領域歷史中的典範佼佼者

為甚麼心裡老是要惦記父母說的：「學那個當心以後沒飯吃！」

有沒有飯吃真那麼絕對？在每個領域都有很有成就或默默無名的人不是嗎？

只差別在從事的人口多或少罷了

看看自己身邊的父母兄弟姊妹、親朋好友，難道真每個都因為受高等教育、念熱門科系

所以飛黃騰達，同時人生快樂？！

如果從事資訊理工領域的比文學的多，從事文學工作的或許又比音樂領域的多......

我們要藉由這樣的分配去計算各領域算得上「有錢人」的數量有多少嗎？

況且，生命的豐富、滿足與成就，是僅該這樣衡量的？

回過頭，這才是我們該公正客觀看待社會的方式(以及魏導演這篇文的涵意)

「別對事物加以太多眼光，並了解自己喜歡什麼？不喜歡什麼？喜歡就好好做、認真做！」

完全無法否認的是，後來所從事工作的內容與先前求學所學專科不同的其實大有人在

那麼這一路上所斤斤計較的校、系、文憑所為為何呢？

仔細想想，很多時候只是出於「恐懼未來無法安定」的「食衣住行」事而已

但文憑並非保證書

自己想得到的，應該學會努力去追求，越鴕鳥、越逃避反而失了磨練的機會

最後落入惡性循環的開端，反而離安定越來越遠，高不成低不就

完全不是教育(不論學校或家庭教育)的目的

而最終決定成就的，結果是「個性與態度」而非「文憑」！